Социальная работа с приемными семьями

Среди основных функций органов опеки и попечительства значится: «Проведение социальной работы с приемными семьями». Это означает, что после усыновления или установления опеки/попечительства приемные родители не остаются одни – специалисты из органа опеки или управления при муниципальном органе власти, занимающемся защитой прав ребенка, контролируют ситуацию в семье и помогают приемным родителям и детям адаптироваться в ситуации, которая для каждой из сторон является новой.

Основные этапы работы, которую проводят органы опеки с приемными семьями:

• составляется карта, в которой дается описание приемной семьи, усыновленного или взятого под опеку ребенка. Также в карте подробно описывается в хронологическом порядке работа, которая проводится с сиротами, попавшими в приемную семью, и их родителями. Наличие карты дает возможность проконтролировать социальную работу органа опеки, отследить динамику развития внутрисемейных отношений ребенка и приемных родителей;
• изучение особенностей приемных детей с точки зрения их физического и психологического развития, разработка индивидуальной адаптационной программы для приемной семьи. Социальная работа с сиротами и их родителями без индивидуального подхода не может быть полноценной. Осуществляется этот этап социальной работы посредством наблюдения за урочной и внеурочной деятельностью ребенка, проведения бесед с учителями, воспитателями и родителями приемных детей;
• индивидуальная помощь приемным родителям, которая носит консультационный характер. К этому этапу, в том случае, если такая работа с приемными семьями не под силу специалистам органа опеки, привлекается детский психолог или психолог, занимающийся проблемами приемных семей;
• отслеживание динамики адаптации ребенка в семье. Такая работа с сиротами проводится посредством проведения частных бесед с ребенком, наблюдения за его поведением в присутствии приемных родителей и в обстановке, отличающейся от домашней – в новом детском саду или школе. Этот этап работы с приемными семьями важен также для того чтобы орган опеки мог вовремя принять меры по освобождению опекунов или усыновителей от их прав и обязанностей по отношению к приемному ребенку. Такая крайняя мера применяется в том случае, если социальный работник или привлеченный психолог замечают, что усыновители не справляются с ребенком и со своими обязанностями по отношению к нему, не поддаются психологической коррекции.

Как показывает практика, социальная работа с сиротами начинается сразу же после их помещения в новую семью. Проводятся плановые посещения приемной семьи один раз в полгода. Если ситуация в семье требует более частых визитов психолога или социальных работников, это учитывается, и план посещений приемной семьи корректируется.

Краткое описание бесед, которые проводит представитель органа опеки или психолог с родителями и детьми, и которые составляют основу социальной работы с сиротами по их адаптации, обязательно должно оставаться в деле приемной семьи.

Свои беседы и их результаты социальный работник должен записывать для того, чтобы лучше изучить приемную семью, которую он контролирует, для анализа ситуации, составления планов социальной работы и контроля над их выполнением.

Только привлечение грамотных, чутких и тактичных специалистов может обеспечить полноценную адаптацию ребенка в новой семье. Приемным родителям, которые замечают, что работник из органа опеки не справляется со своими обязанностями, негативно влияет на ребенка, рекомендуется обратиться в орган опеки для замены социального работника.

Кроме органа опеки или муниципального органа власти, приемным родителям могут помочь благотворительные центры, занимающиеся вопросами создания приемных семей, и проводящие работу с детьми-сиротами. Зачастую в таких центрах на добровольных началах работают квалифицированные психологи с большим практическим опытом.